愛奇線路 ᴴᴰ
- 第2023-01-28期
- 第2023-01-07期
- 第2022-12-31期
- 第2022-12-24期
- 第2022-12-17期
- 第2022-12-10期
- 第2022-11-26期
- 第2022-11-19期
- 第2022-11-12期
- 第2022-10-29期
- 第2022-10-22期
- 第2022-10-15期
- 第2022-10-08期
- 第2022-10-01期
- 第2022-09-24期
- 第2022-09-10期
- 第2022-09-03期
- 第2022-08-27期
- 第2022-08-20期
- 第2022-08-13期
- 第2022-08-06期
- 第2022-07-30期
- 第2022-07-23期
- 第2022-07-16期
- 第2022-07-09期
- 第2022-07-02期
- 第2022-06-25期
- 第2022-06-18期
- 第2022-06-11期
- 第2022-06-04期
- 第2022-05-28期
- 第2022-05-21期
- 第2022-05-14期
- 第2022-05-07期
- 第2022-05-01期
- 第2022-04-23期
- 第2022-04-16期
- 第2022-04-09期
- 第2022-04-02期
- 第2022-03-26期
- 第2022-03-19期
- 第2022-03-12期
- 第2022-03-05期
- 第2022-02-26期
- 第2022-02-19期
- 第2022-02-12期
- 第2022-01-22期
- 第2022-01-15期
- 第2022-01-08期
- 第2021-12-21期
- 第2021-12-14期
- 第2021-12-07期
- 第2021-11-30期
- 第2021-11-23期
- 第2021-11-16期
- 第2021-11-09期
- 第2021-11-02期
- 第2021-10-26期
- 第2021-10-19期
- 第2021-10-12期
- 第2021-10-05期
- 第2021-09-21期
- 第2021-09-14期
- 第2021-09-07期
- 第2021-08-31期
- 第2021-08-10期
- 第2021-08-03期
- 第2021-07-27期
- 第2021-07-20期
- 第2021-07-13期
- 第2021-07-06期
- 第2021-06-22期
- 第2021-06-15期
- 第2021-06-08期
- 第2021-06-01期
- 第2021-05-25期
- 第2021-05-18期
- 第2021-05-11期
- 第2021-05-04期
- 第2021-04-27期
- 第2021-04-20期
- 第2021-04-13期
- 第2021-04-06期
- 第2021-03-30期
- 第2021-03-23期
- 第2021-03-16期
- 第2021-02-23期
- 第2021-01-26期
- 第2021-01-19期
- 第2021-01-12期
- 第2021-01-05期
- 第2020-12-29期
- 第2020-12-22期
- 第2020-12-15期
- 第2020-12-08期
- 第2020-12-01期
- 第2020-11-24期
- 第2020-11-17期
- 第2020-11-10期
- 第2020-11-03期
- 第2020-10-27期
- 第2020-10-20期
- 第2020-10-06期
- 第2020-09-29期
- 第2020-09-22期
- 第2020-09-15期
- 第2020-09-08期
- 第2020-09-01期
- 第2020-08-25期
- 第2020-08-18期
- 第2020-08-11期
- 第2020-08-04期
- 第2020-07-28期
- 第2020-07-21期
- 第2020-07-14期
- 第2020-07-07期
- 第2020-06-30期
- 第2020-06-23期
- 第2020-06-16期
- 第2020-06-09期
- 第2020-06-02期
- 第2020-05-26期
- 第2020-05-19期
- 第2020-05-12期
節目以階段性的社會所關注話題切入，分爲故事探索線和觀察討論線兩條脈絡，兩條線穿插進行。故事探索線主要以原創短紀錄片爲主，到企業去實地探訪，捕捉其在運營管理、品牌營銷、人力資源開發、組織架構變革等方面的故事，包括經驗和教訓；觀察討論線在商學院的課堂進行，主持人、專家學者及企業嘉賓對探訪拍攝的故事進行學術化的提煉，並展開相關社會話題討論。節目最後既可以是企業家按照學者建議進行演講分享，也可以是老師和學生就視頻案例進行討論，結尾一定是開放性的。